Cuando tu hijo(a) asiste a la escuela y no habla español

La Carta Circular # 7-2008-2009 : "POLÍTICA PÚBLICA Y PROCEDIMIENTOS PARA ATENDER ESTUDIANTES CUYO PRIMER IDIOMA NO ES EL ESPAÑOL." establece la política pública a seguir cuando tu hijo (hija) no habla español y asiste a una escuela pública del país.

En el siguiente enlace podrás acceder, leer, imprimir o guardar copia de la misma.

http://saladefacultad.org/documentos/07-2008-2009.pdf





Créditos Foto Utilizada
http://es.123rf.com/photo_1018739_un-frustrado-molesto-ni-o-o-la-utilizaci-n-de-ni-os-con-dificultades-de-aprendizaje.html

HERRAMIENTAS PARA HACER LA TAREA ESCOLAR

El desarrollo del potencial de nuestros(as) hijos(as)  conlleva tiempo y esfuerzo.

Te invito a explorar los siguientes enlaces educativos que podrán ayudarte a complementar e investigar áreas del conocimiento relacionadas con  los temas asignados durante el curso escolar.

Enlaces Educativos

Enciclopedia para Niños

Biblioteca Virtual de P.R

Portal Educativo Todas las Asignaturas

Biografías de P.R.

Feria Científica

Diccionario

 Diccionario español-inglés

http://www.salonhogar.com/matemat/ 

(Ayuda con las Matemáticas)

Política Pública: Participación de Padres

Los Seis Estándares Nacionales para Padres basados en el modelo de Joyce Epstein de la Universidad de John Hopkins constituyen  el marco de  colaboración que debe existir  entre padres y escuela. A través de la implementación de los mismos,  la comunidad escolar valida de manera asertiva la participación de padres incorporando sus ideas y sugerencias en pro del bienestar y mejoramiento de la escuela.

A manera de ejemplo podemos citar el estándar número cinco: Toma de Decisiones. El mismo garantiza la inclusión de los padres en el Consejo Escolar así como en otros comités de trabajo de la escuela.

A su vez, los estándares ayudan a delinear planes de acción con el personal de apoyo de las escuelas encaminados a mejorar la adquisición de conocimientos y destrezas de los padres de nuestros estudiantes según se establece en el estándar número uno :  Literacia Familiar.

Para su beneficio, incluimos copia de la Carta Circular Núm.17-2006-2007 del Departamento de Educación Pública: POLÍTICA PÚBLICA SOBRE LA PARTICIPACIÓN DE MADRES, PADRES Y ENCARGADOS EN LA ESCUELA.donde podrán examinar directamente el contenido de la misma.

 VISITE EL SIGUIENTE ENLACE PARA ACCEDER LA CARTA CIRCULAR

http://www.arielguzman.name/documentos/cartas_cir/2006-2007/17-2006-2007.pdf

CONTÁCTENOS

superintendentebay2@gmail.com

                                                         "La Escuela del Maestro Cordero"

DERECHOS DE LOS PADRES

El Presidente Bush se comprometió a garantizar que todos los niños reciban una educación de alta calidad para que ningún niño se quede atrás. Y sólo al año de haber asumido la presidencia por primera vez, la Ley Que Ningún Niño Se Quede Atrás, conocida por sus siglas en inglés NCLB (No Child Left Behind), fue aprobada con un apoyo abrumador de Republicanos y Demócratas en el Congreso. NCLB ha tenido como consecuencia criterios académicos más rigurosos y mayor rendición de cuentas respecto a los resultados en todos los sistemas escolares del país. A continuación figuran algunos datos y términos que usted debe conocer acerca de cómo la histórica ley ayuda a su hijo:

Los datos sobre Que Ningún Niño Se Quede Atrás

Financiamiento: Que Ningún Niño Se Quede Atrás da a las escuelas más fondos. De hecho, el Presidente Bush y el Congreso están gastando más dinero que nunca en la educación de los niños y los jóvenes de los Estados Unidos.


Flexibilidad: Que Ningún Niño Se Quede Atrás da a los estados y los distritos escolares mayor control y flexibilidad para usar los recursos donde hay mayor necesidad de ellos. Los directores y administradores de escuela dedicarán menos tiempo a llenar formularios y más tiempo a ayudar a sus hijos a aprender.


Responsabilidad: Que Ningún Niño Se Quede Atrás establece que las escuelas se hagan responsables de los resultados. Las escuelas tienen la responsabilidad de garantizar que su hijo esté aprendiendo.


Informes sobre el desempeño de los distritos escolares: Que Ningún Niño Se Quede Atrás da a los padres informes para que puedan conocer las escuelas de su distrito que tienen éxito y por qué. Con esta información, Que Ningún Niño Se Quede Atrás da a los padres, los dirigentes comunitarios, los maestros, los directores y los dirigentes elegidos la información necesaria para mejorar las escuelas.


Libre elección de escuela pública: Con Que Ningún Niño Se Quede Atrás existe la posibilidad de cambiar a su hijo a otra escuela pública si el estado dice que la escuela de su hijo "necesita mejorar". Es posible que su distrito escolar pague el transporte para su hijo. Póngase en contacto con el distrito escolar de su hijo para averiguar si su hijo dispone de esta oportunidad.


Ayuda adicional con el aprendizaje: Que Ningún Niño Se Quede Atrás también puede brindar a su hijo tutoría gratuita y ayuda adicional con la tarea escolar si el estado dice que la escuela de su hijo "ha necesitado mejorar" al menos por dos años. Esta ayuda adicional se conoce por Servicios Educativos Suplementarios. Comuníquese con el distrito escolar de su hijo para averiguar si su hijo reúne los requisitos para poder recibir tales servicios.


Participación de los padres: Que Ningún Niño Se Quede Atrás requiere que las escuelas encuentren cómo hacer que los padres participen más en la enseñanza académica de sus hijos y en la mejora de la escuela. Contacte la escuela de su hijo para averiguar cómo usted puede involucrarse en esta labor.


Medición de conocimientos: Que Ningún Niño Se Quede Atrás exige a los estados examinar a su hijo en lectura y matemática cada año del tercero al octavo grado. También su hijo se someterá a un examen al menos una vez durante la escuela secundaria superior. Los exámenes les ayudarán a usted, a su hijo, y a los maestros de su hijo a conocer cómo le está yendo a su hijo en el aprendizaje y si necesita ayuda adicional.


Investigación con base en la ciencia: Que Ningún Niño Se Quede Atrás está enfocado en métodos de enseñanza cuya eficacia ha sido comprobada por la investigación. Ya no se realizarán experimentos con los niños usando modas pasajeras de la pedagogía.


Antes que nada, la Lectura (Reading First): Que Ningún Niño Se Quede Atrás aporta más de mil millones de dólares cada año para ayudar a los niños a aprender a leer. Antes que nada, la Lectura es el componente de Que Ningún Niño Se Quede Atrás dedicado a garantizar que todos los niños aprendan a leer al nivel que corresponde a su grado a más tardar en el tercer grado. Antes que nada, la Lectura proporciona fondos a los estados y a muchos distritos escolares para apoyar programas de lectura de alta calidad basados en la última investigación científica. Póngase en contacto con el distrito escolar de su hijo para averiguar si su programa de lectura tiene base en la investigación.


Calidad de maestros: Que Ningún Niño Se Quede Atrás proporciona fondos para ayudar a los maestros a ser mejores docentes.


REFERENCIA:
http://www2.ed.gov/espanol/nclb/overview/intro/parents/parentfacts.html

Enlace Ley 107-110: "No Child Left Behind"

Edupadres te invita a visitar este enlace para
estar informado acerca de los aspectos relacionados con servicios a los cuales tiene
derecho tu hijo(a).

Portal en Español

http://www2.ed.gov/espanol/drugfree/part8.html 

Portal en Inglés
http://www.nochildleftbehind.com/

Reflexiones acerca de la Paternidad Responsable

Cambiamos pañales y alimentamos con  biberones a veces, cuando menos lo esperamos. 

Sea cual sea la situación, los(as)  hijos(as) siempre nos sorprenden.

Desde el nacimiento en adelante, jamás volvemos a ser los mismos, especialmente, si nuestros(as) hijos(as)
además de nacer biológicamente,
nacen igualmente en nuestros corazones haciéndonos sentir en ocasiones, las inquietantes emociones  relacionadas con la paternidad. Amor. Ansiedad. Miedo. Temor. Coraje. Orgullo. Inseguridad.

Lo verdaderamente importante, es hacer lo mejor dentro de nuestras posibilidades, examinándonos cada día, sabiendo que no hay manera perfecta de transitar este camino sino que se trata de un camino a ser trillado el cual permanece hasta el fin de nuestros días.

Te invito a reflexionar sobre este particular y a recordar que:
"No hay Cosecha sin Siembra."

Videos

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El siguiente enlace contribuye a que seamos padres más informados.

   PARA REFLEXIONAR Y ORIENTARNOS

Recomendaciones para ayudar a tu hijo(a) a tener éxito en la escuela

El éxito escolar no es producto de la suerte ni de la improvisación.

Va acompañado de prácticas en los estilos de convivencia familiar los cuales viabilizan el que un alumno eventualmente sea exitoso o no, en sus estudios .

Oprima el siguiente enlace y reflexione acerca de ésto. 

http://latercera.com/contenido/679_165493_9.shtml

Misión y Visión

 El propósito fundamental  de la educación pública es el de garantizar a los estudiantes, el acceso a una educación gratuita ,no sectaria y de alta calidad, permitiéndole el desarrollo de sus destrezas, habilidades y la manifestación de los más altos valores, actitudes  y comportamientos necesarios para vivir pacíficamente en una sociedad democrática.

La sociedad moderna plantea grandes retos. Demanda de líderes creativos, capaces de considerar los asuntos objetivamente y encontrar soluciones a los mismos con auténtica visión de futuro.

Enlace al Portal del Departamento Educación Pública

Oprimiendo este enlace podrás obtener información importante relacionada con Servicios al Estudiante

http://de.gobierno.pr/padres-estudiantes

BIENVENIDOS

Crédito foto

Bienvenidos al nuevo

Curso Escolar 2011-12

Hemos creado este espacio virtual con el propósito de mantener a capacitados nuestros padres informados y en  los aspectos relacionados con la educación  de su hijo(a).

Las leyes estatales y federales establecen requisitos y

 procesos en  nuestrasescuelas de los cuales

 debemos estar informados y apercibidos,

 con el fin de lograr el desarrollo óptimo de las destrezas,

 actitudes y habilidades de nuestros estudiantes.

Nuestro sistema educativo aspira al desarrollo integral de nuestros estudiantes, evidenciado primeramente por egresad\os que muestren un alto sentido y respeto por la vida, la convivencia pacífica, la solidaridad y el compromiso para con sus comunidades. De igual manera, aspiramos a que nuestros estudiantes adquieran las destrezas, habilidades y el conocimiento, de forma tal,  que puedan colocarse a la vanguardia en un mundo laboral competitivo y altamente especializado. Su liderato asertivo y ético  aportará al mejoramiento de  nuestras  comunidades y permanencia de nuestro planeta.

http://www.google.com.pr/imgres?q=ni%C3%B1os+llegando+a+la+escuela&um=1&hl=es&safe=active&sa=N&rlz=1W1ACAW_enUS308&biw=1093&bih=454&tbm=isch&tbnid=nMag-